校園自動(dòng)氣象站
近幾年，從小學(xué)到大學(xué)都在開(kāi)展氣象知識(shí)普及活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)人員的介紹可以讓人們更迅速地了解氣象災(zāi)害、氣象觀測(cè)設(shè)備等方面的知識(shí)。氣象知識(shí)的傳播需要借助一定的科學(xué)儀器，而校園氣象站就是不錯(cuò)的宣傳方式。學(xué)生可以通過(guò)該設(shè)備了解觀測(cè)方法、數(shù)據(jù)的處理過(guò)程等信息，既能開(kāi)拓視野，也能培養(yǎng)探索氣象科學(xué)的興趣。
組成
校園自動(dòng)氣象站的組成主要包括氣象傳感器、數(shù)據(jù)采集器、通信模塊、供電系統(tǒng)、支架、立桿等，觀測(cè)系統(tǒng)可以對(duì)溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、太陽(yáng)輻射、降水量、紫外、PM2.5、負(fù)氧離子等多種氣象環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)。儀器可以根據(jù)不同學(xué)校的需求配置相關(guān)設(shè)備，滿足用戶對(duì)氣象知識(shí)科普、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等方面的需求。
意義
通過(guò)在校園內(nèi)建立一個(gè)氣象觀測(cè)系統(tǒng)，可以依托氣象站來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，激發(fā)對(duì)自然的探索熱情。氣象知識(shí)在校園內(nèi)的傳播，不僅可以普及知識(shí)，同時(shí)也可以優(yōu)化校園內(nèi)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)更多有科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生。
類(lèi)型
校園自動(dòng)氣象站有超聲波式也有機(jī)械式，究竟選擇哪種類(lèi)型需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況而定。另外，該類(lèi)設(shè)備還可以分為簡(jiǎn)易氣象站、標(biāo)準(zhǔn)氣象站、自動(dòng)氣象站和便攜氣象站等多種類(lèi)型。如果根據(jù)參數(shù)來(lái)進(jìn)行分析，還可以分為四要素、六要素、八要素、十二要素等多種類(lèi)型。
價(jià)格
設(shè)備價(jià)格需要考慮參數(shù)、類(lèi)型等眾多因素，市場(chǎng)價(jià)格普遍在數(shù)萬(wàn)元左右。如果用戶需求低，價(jià)格可能低至數(shù)千元左右。校園自動(dòng)氣象站可用于校園戶外氣象、環(huán)境監(jiān)測(cè)，能夠?yàn)榉罏?zāi)減災(zāi)、氣象監(jiān)測(cè)預(yù)警、科普教學(xué)等提供豐富的數(shù)據(jù)。
上面就是為大家介紹的校園氣象儀器的參數(shù)、價(jià)格等方面的信息。在校園氣象站的運(yùn)行中，還可以促進(jìn)學(xué)校科研水平的提高。氣象站是氣象研究的重要設(shè)施之一，可以為學(xué)校的科研項(xiàng)目提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持，為教師和學(xué)生拓寬研究領(lǐng)域。想要了解更多設(shè)備公司、報(bào)價(jià)以及建設(shè)方案等信息，可電話或在線咨詢。
